El niño en esta etapa irá creando patrones conductuales que le permitan alcanzar objetivos propuestos, complicándose estos patrones a medida que pasa el tiempo y aumentan las experiencias del niño. Por ejemplo podremos observar que el bebé aprende a mover con la mano el móvil que tiene sobre la cuna para repetir un sonido que le resulta placentero. \rbrDemuestra también en este período un concepto primitivo de lo que son las clases de objetos, mediante lo que se llaman conductas abreviadas. Una de estas conductas podríamos observarlas cuando el niño al ver una pelota que se encuentra lejos de él, hace intención con el pie de darle un puntapié. \rbrDe ahí las canciones de anticipación.\rbr\rbrEn esta etapa sobre los ocho meses comienzan a descubrir la permanencia de los objetos.\rbr\rbrEs importante trabajar canciones de balanceos que facilitan el desarrollo vestibular.