R GOIGOUX Les pratiques enseignantes pour soutenir l'apprentissage initial de la lecture

R GOIGOUX Les pratiques enseignantes pour soutenir l'apprentissage initial de la lecture

Le Cnesco et l’IféENS de Lyon ont organisé une conférence de consensus sur le thème : « LIRE, COMPRENDRE, APPRENDRE : Comment soutenir le développement de compétences en lecture ? », les 16 et 17 mars 2016, à l’ENS de Lyon. br Quels sont les principaux obstacles rencontrés dans l’apprentissage de la lecture ? Quelles sont les pratiques de lecture des jeunes, dans la classe comme à la maison ? Quelles sont les spécificités de la lecture numérique ? br Pour en savoir plus et découvrir les recommandations du jury : www.cnesco.


User: Cnesco

Views: 2.2K

Uploaded: 2016-03-24

Duration: 44:39

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