La réforme réaffirme un droit à la formation pour tous, attaché à la personne. br Ce faisant, elle met en avant la liberté et la capacité que chacun aurait à opérer des choix raisonnés quant à son propre devenir professionnel, son parcours singulier et le choix des moyens pour le concrétiser. Toute personne se trouve ainsi directement interpellée pour se constituer en sujet autonome, acteur et responsable de lui-même. Avec, en regard, pour rendre efficient « le modèle », la mise en mouvement de toute une logistique d’environnements et de dispositifs.br Mais qu’en est-il dans la « vraie vie » ? br Si le paysage reste encore, pour partie, en attente de décrets d’application, les pratiques à l’œuvre et les retours d’expériences sont suffisants pour que se dessinent d’ores et déjà des tendances fortes.br C’est ce que cet atelier se propose de faire émerger à partir d’une triple approche : br - L’expression et l’analyse croisée de l’expérience des participantsbr - Les apports de « grands témoins »br - La construction progressive de sens, de synthèses, voire de propositions.