"dans chaque discipline le "apprendre à apprendre" et le retour assidubr aux bases doivent servir de socle.br Les programmes doivent être écrits avec les enseignants en imposant la faisabilité sansbr précipitation et la simplicité de leur énoncé. Je propose qu'un débat parlementaire permettebr d'exposer à la nation le principe des programmes de son école et leur lisibilité.